Konferencja skupiała się na ukazaniu, jak sztuczna inteligencja pomaga nam w przetwarzaniu informacji. Sama pedagogika nie jest gwarancją sukcesu edukacyjnego, wymaga troski, bo wychowanie podlega różnym wpływom. – Komu ta szkoła służy, kim jest wychowanek? – zadawał pytania Piotr Magier. Najlepszą odpowiedzią na te pytania jest nasza obecność w wychowaniu – to potrzeba czau. – Może teraz jest to obecność w świecie cyfrowym – dodał. – Nasz język też powinniśmy dostosować do czasów współczesnych. Musimy tworzyć relacje osobowe, być z dziećmi i młodzieżą, by pomagać im zrozumieć świat i mądrze oceniać.